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Comment insérer des jeunes en situation de handicap cognitif ou assimilé vers le milieu ordinaire adapté, bienveillant, sur des postes avec aménagements ? C’est l’expérimentation que conduit la Fondation Saint Matthieu avec le DIFEPH.
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Le DIFEPH - Dispositif d’Insertion par la Formation et/ou l’Emploi des Personnes en situation de Handicap est une initiative portée par la Fondation Saint Matthieu dans le lycée Saint-Martin de Roubaix pour accompagner l’insertion professionnelle de jeunes en situation de handicap cognitif et /ou avec des difficultés durables et persistantes.
Un projet motivé par les résultats d’une étude et un constat alarmant. L’étude réalisée par une équipe de professionnels au service du handicap de la métropole lilloise, sur la période 2017/2021, démontre que plus de 63 % des jeunes inscrits en ULIS* lycée avec notification MDPH** se trouvent sans solution immédiate après leur sortie de ULIS/ULIP***.
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Lorsqu'ils sortent des dispositifs Ulis au lycée, les jeunes en situation de handicap, notamment cognitifs, ont un accès particulièrement difficile à l’enseignement supérieur ou à l’emploi. En effet, ces jeunes sans « solution de sortie » se retrouvent isolés à leur domicile pendant une, deux, voire plusieurs années. Ils se retrouvent alors dans une situation de régression cognitive, rendant encore plus difficile leur insertion professionnelle.
De plus, leurs aidants bénévoles sont parfois contraints d'abandonner leur activité professionnelle pour ne pas laisser ces jeunes seuls chez eux.
Depuis 2019 le lycée privé Saint Martin de Roubaix accompagné de la FRESC (fédération roubaisienne de l’enseignement secondaire des écoles catholiques) a réuni bénévoles, professionnels, et enseignants spécialisés pour réfléchir à cette problématique. Ensemble, ils ont créé le DIFEPH - Dispositif d’Insertion par la Formation et/ou l’Emploi des Personnes en situation de handicap.
Le DIFEPH concerne à la fois les jeunes et les entreprises. Il propose :
Pour les jeunes :- Un diagnostic sur les forces et freins à l’insertion professionnelle ou à la reprise de formation
- Un entretien pour une évaluation de l’autonomie, et des tests de positionnement
- Une évaluation des adaptations nécessaires, puis leurs mises en œuvre par le jeune
- Une préparation à la recherche d’entreprises
- L’aide à la rédaction de CV
- Des préparations aux entretiens d’embauche
- L’aide au montage des dossiers de compensation et aides (RQTH, PAS, Majoration handicap, Agefiph…)
Auprès des entreprises :- Recherche d’entreprises susceptibles d’embaucher les jeunes du DIFEPH
- Aide à l’accueil de personnes en situation de handicap
- Evaluation des adaptations à mettre en place en entreprise pour recevoir des jeunes du DIFEPH
- Formation des équipes accueillantes en entreprise
- Aide pour utiliser des outils de compensation
Toutes ces actions complètent un atelier essentiel et obligatoire de suivi : le maintien de compétences de base lire/dire/agir/interagir avec 2 demi-journées par semaine d’ateliers pédagogiques visant à maintenir le niveau de formation du jeune.
Certaines structures telles que la mission locale et le pôle emploi peuvent accompagner, sur quelques rendez-vous, ces jeunes après le lycée, mais cet accompagnement reste insuffisant car il leur manque la connaissance des entreprises bienveillantes et adaptées ainsi que les outils pour amener ces jeunes à une insertion pérenne.
Le DIFEPH est une initiative expérimentale et innovante soutenue par notre Fondation.
Une fois pérennisée, son ambition est d’être essaimée au niveau régional puis national.
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*ULIS : Unités localisées pour l’Inclusion Scolaire
**MDPH : Maisons départementales des personnes handicapées
***ULIP : Unité localisée d’inclusion professionnelle
La Fondation Saint-Matthieu en quelques mots :
La Fondation St Matthieu soutient le développement des projets des établissements de l’Enseignement catholique en France, sous contrat d’association avec l’Etat.
Fondée en 2010, elle est reconnue d’utilité publique, et n’est pas confessionnelle.
Ses bénéficiaires :
- 2 062 675 élèves de l’école maternelle au post-bac
- 138 800 enseignants
- 7 220 établissements
- 45 000 élèves dans l’enseignement agricole
Son action :
- Collecter des fonds pour les établissements scolaires de l’Enseignement catholique en France
- Attribuer des aides remboursables et des subventions pour financer les projets des établissements ;
- Aider les établissements à répondre à des appels à projets ou des demandes de subvention.